2019/2020-as tanév
Mesterségek napja az iskolában
2019. október 11-én, pénteken délelőtt az EFOP 3.3.7-17-2017-00011 pályázat jóvoltából pályaorientációs témanapot tartottunk alsó és felső tagozatos tanulóink számára Mesterségek napja címmel. Az alsó tagozaton a megnyitó után a REÁL bolt rajzpályázatán elért helyezetteket hirdettük ki, majd négy csoportra osztottuk a gyerekeket, akik állomásról állomásra haladtak tanítóik vezetésével és megismerkedhettek a fodrász mesterséggel. Nagyon szuper, néhol színes frizurák készültek fodrászunk kezei alatt. A helyi Varrodába is ellátogattak a gyerekek, ahol a varrónők munkájával ismerkedhettek meg, és senki nem távozott üres kézzel: mindenki papírzsebkendőtartót kapott ajándékba. Az udvaron a diákok a tűzoltóautóba is beülhettek, a daruskocsi kosarába beülve a magasba emelkedhettek. A rendőrautót és a rendőrmotort is kipróbálhatták a diákok, valamint a rendőr bácsi hozott mutatóba bilincset is. Az egyik tanteremben mesterségeket ábrázoló puzzle-t lehetett kirakni, a másik helyszínen papírcsíkokból különböző tárgyakat fonhattak a diákok. A másik külsős állomásunk az Egészségház volt, ahol a védő nénik munkájába tekinthettek be a gyerekek. Egy kis film megnézése után látás, hallás vizsgálaton, valamint vérnyomás mérésen vehettek részt a tanulók. Ezen a napon igyekeztünk diákjaink számára sok élményt nyújtani és megmutatni nekik, hogy milyen mesterségek közül válogathatnak, ha pályaválasztás elé kerülnek. Köszönjük a rendőrség, a tűzoltóság, a helyi varroda közreműködését a Mesterségek napja sikeres lebonyolításában. Külön köszönet Nagy Attilánénak és a védőnőknek, Pásztor Sándor főtörzsőrmesternek, Benkő Antalnak, Gila Ágotának, Nagy Dórának a segítségért és a rengeteg élményért, melyet tanulóink kaptak.
World Walking Day – Világ Gyalogló Nap
2019-ben a Magyar Szabadidősport Szövetség ismét meghirdette a Világ Gyalogló Napja (World Walking Day) hazai eseménysorozatát. A mi iskolánk a diákönkormányzat szervezésében 2019. október 10-ét tűzte ki erre a napra azzal a céllal, hogy az egészséges életmód minél több ember mindennapjává váljon.
Szép számmal gyűltünk össze, az alsó és felső tagozatos diákok összesen 110-en sétáltak 5 kísérő pedagógussal együtt. Az esemény célja a helyi nevezetességek, főbb látnivalók megtekintése, megismerése volt.
Köszönjük a Szülői Munkaközösség támogatását, hogy a program zárásaként és egyben felfrissülésként biztosított a gyerekeknek egy kis dobozos üdítőt és egy müzli szeletet. Nagyon jó hangulatban zajlott le a séta, jókat nevettünk és még a csepergő eső sem vette el a kedvünket a sétától. Jó volt együtt mozogni, sétálni.
Bracsok-Ajtai Andrea
DÖK segítő pedagógus
Megemlékezés 1849. október 6. alkalmából
Október a nemzeti ünnepek hónapja. Az első megemlékezés a hónap elején október 6. Az aradi vértanúk emléknapján iskolánkban a 3. b osztály tanulói ünnepi műsorral emlékeztek meg az Aradon kivégzett 13 hős tábornokról és az első magyar felelős kormány Budán kivégzett miniszterelnökéről, gróf Batthyány Lajosról.
A megemlékezést 2019. október 4-én tartottuk 8 órától a felső tagozaton, 9-től pedig az alsó tagozaton.
Az ünnep legfontosabb üzenetét a meggyújtott gyertya hordozta. Az ünnep kapcsán előkerülő súlyos szavak – a halál, a kivégzés, a vér – elsősorban a gyászra hívta fel a hallgatóság figyelmét. A hősöknek köszönhetően mi már szabadon élhetünk és az emlékezés szavaival, verseivel mondhatunk csak köszönetet mártírhalálukért.
Rikkerné Filó Beáta
pedagógus
A Világ Legnagyobb Tanórája a Nagyszénási Czabán Samu Általános Iskolában
Az ENSZ 2015 szeptemberében indította útjára a „Project Everyone” kampányát, amelyben a Világ Legnagyobb Tanórája keretében a 17 újonnan megfogalmazott Globális Célját szeretné megismertetni a gyerekekkel. A kezdeményezéshez világszerte számos ország – köztük Magyarország is – csatlakozott. A Világ Legnagyobb Tanórája az első nemzetközi oktatóprojekt, amelyen keresztül a gyermekek világszerte egy időben megismerhetik a fenntartható fejlődést szolgáló Globális Célokat, amelyek a társadalom kiemelt problémáira kívánnak megoldást nyújtani, többek között a mélyszegénység felszámolásával, az esélyegyenlőség megteremtésével, a minőségi oktatás biztosításával és a környezetünk védelmével.
Az immár ötödik alkalommal megrendezésre kerülő nemzetközi programsorozat fő célja, hogy 2019. szeptember 30. – október 4. között minél több általános- és középiskola csatlakozzon a kezdeményezéshez, és a pedagógusok normál tanítás keretei között megtartsák a tanórát.
- évi Világ Legnagyobb Tanórájának magyarországi kiemelt témája a biológiai sokféleség megőrzése.
Iskolánk is csatlakozott a programhoz, azóta minden évben a 3.-8. évfolyamon egy osztályfőnöki órát szánunk a színes és érdekes feladatok megoldására. A gyerekek nagyon élvezik ezeket, és valóban sok információval rendelkeznek a témában.
Nagyszénás, 2019. 10. 02.
Kunstár Anna
Zene világnapja 2019.
„A zene az kell…”
A zene világnapját 1975 óta Yehudi Menuhin hegedűművész és az UNESCO zenei tanácsának a felhívására ünneplik.
,,A zene az életnek olyan szükséglete, mint a levegő.
Sokan csak akkor veszik észre, ha már nagyon hiányzik.”
Kodály Zoltán idézetével kezdődött a műsor 2019. október 1-jén reggel az iskolagyűlés keretén belül a felső és az alsó tagozaton egyaránt.
Ebben az évben iskolánk énekkara egy népdalcsokorral készült, illetve Babits Mihály versének egy részletével, a Mindenik embernek a lekében dal van c. részlet közös éneklésével zártuk a megemlékezést.
,,Egy malomban őrlünk!”
2019. szeptember 26-án az EFOP 3.3.7-17-2017-00011 pályázat keretében az alsó tagozatról 38 tanuló és kísérőik ellátogattak a szarvasi szárazmalomba valamint 12 felső tagozatos diák a szarvasi szabaduló szobába. A malom bemutatása után tanulóink élménypedagógiai foglalkozásikon vettek részt. A program második felében közösen megtekintettük a szarvasi Tessedik Sámuel Múzeum kihelyezett kiállítását. Az állandó kiállításokon Szarvas történelmével ismerkedhetünk az őskortól a mezővárossá fejlődésig, kismesterségek tárgyait, a szarvasi parasztemberek berendezéseit, a paraszti konyha és kamra jellemző eszközeit, gazdasági eszközöket és az állattartás, állatgyógyászat eszközeit láthattuk. A szabaduló szobák A titkok kertje és a Viharzóna címet viselték. Sajnos nem sikerült a csapatoknak kiszabadulniuk, de sok érdekes, különleges élménnyel gazdagodhattak tanulóink. A szarvasi kirándulásról jókedvűen, vidáman térhettek haza iskolánk diákjai.
Tarné Nagy Zsuzsanna
Nagyszénás, 2019. 09. 27.
Instant régészet – élménypedagógiai foglalkozás az 5. b osztályban
Instant régészet – élménypedagógiai foglalkozás az 5. b osztályban
Az 5. évfolyamon új belépő tantárgy a történelem. Az első néhány óra meghatározó abban, hogy a tanulók hogyan viszonyulnak a tantárgyhoz, annak tanulásához. Fontosnak tartom, hogy a tanulók minél több mindent tanuljanak meg magukról és egymásról annak érdekében, hogy csapatban tudjanak együttműködni egymással. A történelem tanítása az őskorral kezdődik, amely térben és időben is megfoghatatlan számukra, hiszen egy-egy téma tartama akár 10 000 évet is felölelhet.
2019. szeptember 12-én az Oktatási Hivatal Bázisintézményeként jó gyakorlat került bemutatásra intézményünkben, melynek egyik eleme volt a megoldásközpontú pedagógiák élménypedagógiai elemekkel történő alkalmazása.
A foglalkozáson a tanulók meglévő tudására alapozva állítottam össze a feladatot. Négy csoportban dolgoztak, két csoport régészkedett, két csoport barlangrajzokat készített.
A régészek ecsetekkel, spaknival, gumikesztyűben dolgoztak, a feladatuk az volt, hogy az előre elrejtett „régészeti leleteket” megkeressék, ha kell, összeillesszék, és a feladatlapon dokumentálják.
A barlangrajzokat készítők három színnel dolgozhattak (sárga, piros, fekete), és csak a kezüket használhatták.
A feladatokat izgalmasnak találták, nagyon tetszett nekik, hogy belebújhattak az ősemberek bőrébe, és elmondták, miért készítették a barlangrajzokat. A régészek feladatuk teljes tudatában számoltak be a tudományos felfedezésekről, és mondták el társaiknak.
Kunstár Hajnalka
