Kiemelt

Farsang az alsó tagozaton

IMG_20200214_150942

Ebben a tanévben a hagyományokhoz igazítva február 14-én került megrendezésre az alsó tagozat farsangi rendezvénye. A mulatság helyszínét a NAKK biztosította. Az osztályok változatos produkciókkal kápráztatták el a szülőket és a vendégeket. A jelmezes felvonuláson különböző kategóriákban díjazta a zsűri a legjobbakat, akik oklevéllel és ajándékkal térhettek haza. Az idei „vándor” tortát Petró Jázmin 2. osztályos tanuló nyerte.

A vidám hangulatban eltöltött délután sikere nagyban köszönhető a rendezvény támogatóinak, valamint annak a széles körű szülői összefogásnak, mely ebben a tanévben rendkívüli méreteket öltött.

Szeretnénk ezúton is megköszönni támogatóinknak és a szülőknek a segítségüket, mellyel lehetővé tették azt, hogy a farsangi rendezvényünket színvonalasan és eredményesen rendezhessük meg.

 

Rikkerné Filó Beáta

Wass Albert Mesemondó Verseny

DSCF7209

2019. november 22-én a Nagyszénási Kulturális Központban került megrendezésre az immár hagyománnyá vált Wass Albert nevét viselő mesemondó verseny az alsós tanulók számára. A versenyre évfolyamonként lehetett jelentkezni egy népmese megtanulásával. Ebben a tanévben 19 tanulónk nevezett be a versenybe. A verseny nyilvános volt, ezért szüleik, nagyszüleik, rokonaik és osztálytársaik is megtisztelték jelenlétükkel a rendezvényt. A versenyt az elsősök kezdték, utánuk a 2. osztály következett, a 3-4. osztályosok 15 órától kezdték a mesemondást. Tanulóink olykor igen hosszú mesékkel örvendeztették meg a közönséget. A szülők és pedagógusok örömére élménydús délutánban volt részünk. A zsűri minden gyermeket jutalmazott és a helyezéseket is kiosztotta. A verseny nagyon színvonalas volt, több évfolyamon holt verseny alakult ki. Gratulálunk a gyerekeknek és a felkészítő tanító néniknek!

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Tarné Nagy Zsuzsanna

                                                                                                                                                                                                                                                                                        alsós munkaközösség-vezető

Nagyszénás, 2019. november 26.

Terror Háza Múzeum

20191122_112350

2019. november 22-én a 8. a osztály tanulmányi kiránduláson vehetett részt, melynek célja a Terror Háza Múzeum megtekintése volt. 7. osztályban tanultunk a kommunista és náci diktatúrákról, 8. osztályban pedig II. világháború végétől az 1956-os forradalom leveréséig tanultuk a magyar történelmet. A múzeum lehetőséget ad a diákoknak arra, hogy interaktív módon, mindent kipróbálva ismerjék meg még jobban ezeket a korszakokat, és elmélyítsék meglévő tudásukat tapasztalati tanulás révén.

Hajnalban indultunk, így már kora délelőtt felértünk Budapestre. A múzeumot gyalog közelítettük meg. Érdekes volt az út, mivel sok régi épületet csodálhattunk meg, átmentünk egy kör alakú téren (Kodály körönd), majd megérkeztünk a múzeumhoz, amely egy nagy, magas épület volt, és ha felnéztünk, a szemünk elé tárult egy hatalmas TERROR felirat csillaggal. Beérve Hajnika néni rendezte a jegyeket, amíg várakoztunk a pihenőben, videókat nézhettünk.

Amikor bemehettünk, a II. emeletre kellett felmennünk, ott kezdődött időrendben a diktatúrákat bemutató tárlat. Itt a Tanácsköztársaság és a nyilas uralom került bemutatásra. A GULAG teremben kézzel írt leveleket, személyes tárgyakat nézhettünk meg, és megtudtuk azt is, hogy Toma András volt az utolsó magyar hadifogoly, aki 2000-ben tért haza. Az ’50-es évek termében megtudtuk, hogy a Független Kisgazdapárt elnökét, Kovács Bélát fényes nappal hurcolták el a szovjetek. Hajnika néni itt szert tett egy kékcédulára, amellyel a kommunisták elcsalták a választásokat.

Nagyszénási Czabán Samu Általános Iskola TETRIS Challenge 2019

IMG_20191025_130840_0086-04

IMG_20191025_130840_0086-04

,,Egy malomban őrlünk!”

DSCF6555

2019. szeptember 26-án az EFOP 3.3.7-17-2017-00011 pályázat keretében az alsó tagozatról 38 tanuló és kísérőik ellátogattak a szarvasi szárazmalomba valamint 12 felső tagozatos diák a szarvasi szabaduló szobába. A malom bemutatása után tanulóink élménypedagógiai foglalkozásikon vettek részt. A program második felében közösen megtekintettük a szarvasi Tessedik Sámuel Múzeum kihelyezett kiállítását. Az állandó kiállításokon Szarvas történelmével ismerkedhetünk az őskortól a mezővárossá fejlődésig, kismesterségek tárgyait, a szarvasi parasztemberek berendezéseit, a paraszti konyha és kamra jellemző eszközeit, gazdasági eszközöket és az állattartás, állatgyógyászat eszközeit láthattuk. A szabaduló szobák A titkok kertje és a Viharzóna címet viselték. Sajnos nem sikerült a csapatoknak kiszabadulniuk, de sok érdekes, különleges élménnyel gazdagodhattak tanulóink. A szarvasi kirándulásról jókedvűen, vidáman térhettek haza iskolánk diákjai.

                                                                                Tarné Nagy Zsuzsanna

Nagyszénás, 2019. 09. 27.

DSCF6555

Instant régészet – élménypedagógiai foglalkozás az 5. b osztályban

20190912_090714

Instant régészet – élménypedagógiai foglalkozás az 5. b osztályban

 

Az 5. évfolyamon új belépő tantárgy a történelem. Az első néhány óra meghatározó abban, hogy a tanulók hogyan viszonyulnak a tantárgyhoz, annak tanulásához. Fontosnak tartom, hogy a tanulók minél több mindent tanuljanak meg magukról és egymásról annak érdekében, hogy csapatban tudjanak együttműködni egymással. A történelem tanítása az őskorral kezdődik, amely térben és időben is megfoghatatlan számukra, hiszen egy-egy téma tartama akár 10 000 évet is felölelhet.

2019. szeptember 12-én az Oktatási Hivatal Bázisintézményeként jó gyakorlat került bemutatásra intézményünkben, melynek egyik eleme volt a megoldásközpontú pedagógiák élménypedagógiai elemekkel történő alkalmazása.

A foglalkozáson a tanulók meglévő tudására alapozva állítottam össze a feladatot. Négy csoportban dolgoztak, két csoport régészkedett, két csoport barlangrajzokat készített.

A régészek ecsetekkel, spaknival, gumikesztyűben dolgoztak, a feladatuk az volt, hogy az előre elrejtett „régészeti leleteket” megkeressék, ha kell, összeillesszék, és a feladatlapon dokumentálják.

A barlangrajzokat készítők három színnel dolgozhattak (sárga, piros, fekete), és csak a kezüket használhatták.

A feladatokat izgalmasnak találták, nagyon tetszett nekik, hogy belebújhattak az ősemberek bőrébe, és elmondták, miért készítették a barlangrajzokat. A régészek feladatuk teljes tudatában számoltak be a tudományos felfedezésekről, és mondták el társaiknak.

 

                                                                                              Kunstár Hajnalka

 

20190912_090714

Tanévnyitó 2019/2020

DSCN7245

DSCN7197 DSCN7203

Erdőn, mezőn, Erdélyen át – HAT-18-01-0972

DSCN0700

A Határtalanul! 2018 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek pályázat keretében 7. évfolyamos tanulóink négy napos határon túli kiránduláson vehettek részt Erdélyben 2019. május 25-28. között.

A kirándulást megelőzte egy előkészítő óra, amelyen tanulóink megismerték a Romániában élő magyarság létszámát, történetét, jelenét; az államhatáron kívüli elhelyezkedés történelmi okait; a Romániában élő összlakosság etnikai összetételét. A tanulmányi kirándulás részletes programját csoportonként dolgozták fel és ismertették egymással plakátok segítségével. Végül megismerték a toleráns és kooperatív viselkedés alapszabályait is.

Tanulóink nagy izgalommal várták az utazás napját. Első nap a határ átlépése után hamarosan Nagyszalontára érkeztünk, ahol látogatást tettünk a felújított Csonka-toronyban berendezett Arany János Emlékmúzeumban. Rövid továbbutazással értük el Nagyváradot, a „Pece parti Párizs”-t. Itt felkerestük az Ady emlékmúzeumot, koszorút helyeztünk el a költő szobránál. Nagyváradi sétánk keretében előadást hallgattunk meg a szecessziós építészetről, amelynek jellegzetes épületei itt alapozzák meg a leginkább a város képét. A Püspöki székesegyházban megtekintettük a Szent László-hermát és egy diák elmondott egy Szent László-legendát. A Királyhágón, a Partium és a történelmi Erdély határárán átutazva érkezünk kalotaszegi szálláshelyünkre.

Másnap reggeli után a Tordai-hasadékhoz utaztunk. A kirándulás során felidéztük a hasadékhoz tartozó Szent László-legendát. Tordán, látogatást tettünk a sóbánya hatalmas föld alatti termeiben. Itt előadást hallgattunk meg a só útjáról. A kémiai tantárgyhoz kapcsolódóan megvizsgáltuk a só összetételét, élettani hatásait. Kolozsváron rendhagyó városnézésünket vendéglátó diákjaink tartották. Elmesélték, hogy mit jelent nekik Kincses Kolozsvár történelmi múltja és jelene, ők hogyan látják a várost. A városnézés alatt felkerestük Mátyás király szülőházát és szobrát, a Szent Mihály-templomot.

A harmadik napon, Csíksomlyón felkerestük a kegytemplomot, majd a Gyilkos-tóhoz utaztunk, ahol felidéztük a tó kialakulásának mindhárom legendáját. Kirándulásunkat a Békás-szoros szűk szurdokvölgyében folytattuk. Korondon látogatás tettünk egy helyi fazekas kézműves műhelyében, majd a Firtos és Tartod várának legendájával ismerkedtünk meg. Farkaslakán Tamási Áronra emlékeztünk az író síremlékénél.

Élménypedagógia iskolán kívül

DSCF5806

2019. 04. 25-én az EFOP 3.3.7-17-2017-00011 pályázat által intézményünk alsós és felsős tanulói közül 38-an részesei lehettek egy újabb iskolán kívüli élménypedagógiás kirándulásnak, melynek helyszíne a szarvasi Arborétumban található Szabaduló szoba és a Mini Magyarország Makettpark volt. A gyerekeket négy alsós tanító néni kísérte el Szarvasra. Miután megérkezett a csoport a helyszínre, az eltervezett feladatoknak megfelelően a gyerekeket az előre megbeszélt csapatokba állítottuk be. A makettparkba az alsó tagozatos gyerekek mentek Rikkerné Filó Beáta és Török Ágnes tanító nénik kíséretében. A szabaduló szobában a felsős tanulók mutathatták meg, mit tudnak. Őket Kiszelyné Balogh Ildikó és Tarné Nagy Zsuzsanna tanító néni kísérte el. A szabaduló szobában 2×6 fős csapatokat alkottunk. Egyik csapat a Titkok kertjébe, a másik csapat pedig a Viharzóna szobába mehetett be. Ezekben a szobákban logikus gondolkodásra, kitartásra, egymás segítésére, összefogásra és jó csapat munkára volt a tanulóknak szükségük. Természetesen iskolánk 6. osztályos tanulói most is bebizonyították, hogy ezek a képességek megtalálhatóak bennük. Volt olyan, aki jó számolással, nagy bátorsággal, gyorsasággal vagy éppen logikus gondolkodással tudta erősíteni csapatát. A Mini Magyarország Makettparkjában is izgalmas feladatok várták a 3. és 4. évfolyamos gyermekeket. Első feladványuk egy keresős feladat volt. Árnyképek segítségével kellett a csapatoknak megkeresniük hazánk kiemelkedő építészeti alkotásainak a makett párjait, mint például az Esztergomi Bazilikát, a Hősök terét stb. Második feladatuk a nagy Magyarország részleteinek kirakása volt, vagyis egy puzzle. A feladatok végeztével a csoportok pihentek egy kicsit,  és lelkesen mesélték el egymásnak az átélt élményeket, izgalmakat, hogy ki miben volt ügyes, ki mivel tudta a csapatát erősíteni.

 

                                                                       Kiszelyné Balogh Ildikó

DSCF5806 DSCF5809 DSCF5823 DSCF5824

Tegyünk együtt környezetünkért!

20190322_154943[1]

2019. március 22-én, pénteken iskolánk az Innovációs és Technológiai Minisztérium által meghirdetett immár nyolcadik TeSzedd!- Önkéntesen a tiszta Magarországért akció keretein belül csatlakozott a nagyszénási Gondozási Központhoz. Ez mára már Magyarország legnagyobb önkéntes mozgalmává, illetve Európa egyik legsikeresebb környezetvédelmi akciójává vált. Ebben a tanévben iskolánkat közel 70 diák képviselte, akik ezért a társadalmi munkájukért osztályfőnöki dicséretben részesülnek. Bízunk benne, hogy ezzel a megmozdulással sikerül csökkenteni az illegális lerakók számát, a termelődő hulladék mennyiségének mérséklését valamint megfelelő hasznosítását.

 

                                                                                                                   Bracsok-Ajtai Andrea

20190322_154943[1] 20190322_154542[1] 20190322_150347[1]