A digitális valóság szerves része a mai ember életének. Mivel az iskola a körülöttünk lévő világ kicsinyített tükre, ezt a tényt az oktatás során mindenképpen figyelembe kell venni.

A digitális világban szocializálódott gyerekek képességei és gondolkodása alkalmazkodott az informatikai eszközökhöz. Ez a pedagógiai folyamatok során újszerű kihívásokat támaszt.

Ezen kihívásokra az egyik érdekes válasz a robotok felhasználása az oktatási folyamatban. A robotok működtetése az algoritmusok megtervezésének játékos folyamata. Nagyban fejleszti a képzelőerőt, mert igényli, hogy a tanulók lássák maguk előtt a megépített robotok működését. A programozás koncentrációt igényel, így figyelemfejlesztő hatással bír. A robot működése algoritmikus. Ebből következik, hogy programozás során logikus gondolkodásra készteti a tanulókat. A legtöbb robotot csoportmunkával hozzák létre, ezért az együttműködési készségeket is fejleszti.

Nagyon hasznos, hogy mindezt játékos formában, az alkotásban belefeledkezve sajátíthatják el a gyerekek.

Az iskolák számára rendelkezésére álló LEGO robotkészlet, valamint a humanoid robotok és drónok egyaránt jól szolgálják tanulóink fejlődését tanórán és szakkörön egyaránt.

Jankai Zsolt